2º OBJETIVOS QUE SE TIENEN QUE LOGRAR

La superación de la asignatura implica que el alumno deberá, como mínimo, ser capaz de:

• Dominar y explicar correctamente los contenidos fundamentales que se han refle­jado en cada tema, utilizándolos adecuadamente en la resolución de cuestiones y problemas planteados.
• Conseguir las competencias propias de cada tema.
• Conocer y aplicar las técnicas básicas de laboratorio en la resolu­ción de las experiencias propuestas.
• Aplicar los procedimientos estudiados para la explicación de fenóme­nos sencillos y habituales del entorno.

3º PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN

La materia será evaluada progresivamente a lo largo del curso mediante un proceso de evaluación continua de sus contenidos. La asignatura se aprobará con nota igual o superior a 5, siendo calificada en las correspondientes sesiones de evaluación que determinará el calendario del Centro. En especial, en las sesiones de evaluaciones trimestrales y cuantitativas, la calificación se obtendrá según el siguiente criterio:

• Pruebas escritas  (controles y exámenes) ----------------------------------------- 80 %.

Generalmente, se hará una prueba por tema: dos o tres controles en cada evaluación, y se obtendrá la media de ellos.

• Trabajos monográficos.  Informes de las prácticas de laboratorio---------- 10 %.

Los trabajos monográficos estarán basados en la utilización de bibliografía o de Internet para obtener información o para reproducir virtualmente los fenómenos físicos y químicos. La realización del informe de laboratorio es obligatorio en todas las prácticas; en ellos se detallarán los objetivos que se pretenden, el procedimiento seguido, los resultados obtenidos y la comprobación de éstos con los calculados teóricamente.

Si durante la evaluación no se hubiera realizado ningún trabajo o práctica, las pruebas escritas supondrían un 90 % de la nota de la evaluación.

• Participación en clase y elaboración de ejercicios mandados para casa---- 10 %.

De forma habitual se mandarán ejercicios y tareas que los alumnos deben resolver en casa o en clase. El profesor revisará la realización de las mismas y valorará el esfuerzo realizado por el alumno y,  posteriormente, los corregirá durante la clase.

Todos los controles, informes de prácticas y trabajos serán corregidos y devueltos a los alumnos para su comprobación. Los controles y exámenes quedarán en poder del profesor.

En la valoración de los apartados anteriores se tendrán en cuenta los contenidos de cada tema para la consecución de los objetivos fijados.

Los alumnos que suspendan alguna parte de la materia podrán presentarse a un examen de recuperación.

Aprobarán la asignatura aquellos alumnos que después de las recuperaciones, y estimando la evaluación continua, tengan en cada evaluación nota igual o superior a 4 si la nota media de las tres evaluaciones es superior a 5.

Los alumnos que hayan suspendido la asignatura en el proceso ordinario del curso tendrán derecho a una prueba extraordinaria que se realizará en junio. La prueba extraordinaria constará de un único examen que se planteará con, al menos, el 80 % de los contenidos mínimos de la asignatura recogidos en la programación. Estos alumnos deberán examinarse de la parte de la materia que tengan suspendida. Este examen podrá incluir: problemas numéricos, cuestiones de aplicación y/o razonamiento, preguntas directas y actividades de laboratorio.

Finalmente, aprobarán la asignatura aquellos alumnos que obtengan una puntuación igual o superior a 5 o una nota media, con la parte ya aprobada en el proceso ordinario, igual o superior a 5.

4º OBSERVACIONES

El Departamento de Física y Química se reserva el derecho de modifi­car lo aquí expuesto en función del desarrollo y  de las necesidades del curso académico. En cualquier caso, el alumno será informado de toda modificación.

Libro de texto: "FÍSICA Y QUÍMICA  4º  E.S.O."  Ed.: SM (Proyecto Savia)