30 | 04 | 2024
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IES La Granja
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Formulario de acceso

Ámbito científico-tecnológico. 4º E.S.O.


IES La Granja

Departamento de Orientación

 

 

ÁMBITO CIENTÍFICO-TÉCNICO                                                                      4º ESO D

 

Los contenidos se impartirán de acuerdo al libro de texto (Ed. Editex) de la siguiente forma:

 

Por evaluaciones,  los contenidos se distribuirán de la siguiente manera:

 

TEMAS

TEMPORALIZACIÓN

EVALUACIONES


Tema 1

Tema 2

Tema 3

Tema 4

 


4 semanas/ hasta el  9 Oct (examen)

3 semanas / hasta el 30-oct (examen)

3 semanas /hasta el -20 nov (examen)

4 semanas/ hasta el  17-dic (examen)

1ª Evaluación

 

Tema 5

Tema 6

Tema 7

Tema 8

 

 

 

2  semanas/hasta el  22 ene (examen)

3 semanas/hasta el  12 feb (examen)

3 semanas / hasta el 5  mar (examen)

3 semanas / hasta el  25 mar  (examen)

2ª Evaluación

 

Tema 9

Tema 10

Refuerzo/ampl.

 

4 semanas- 30 abril   (examen)

2 semanas / hasta el  28 mayo (examen)

Junio, recuperaciones; repasos  examen global 

3ª Evaluación

 

Puede haber ligeras variaciones en función del seguimiento de las necesidades de

los alumnos, y días festivos o de extraescolares.

CONTENIDOS

 

·        1 º EVALUACIÓN

1.- Números reales y proporcionalidad

2.- átomos, elementos y compuestos

3.- Ecuaciones y proyectos tecnológicos

4.- La, Tierra, la energía externa y los sucesos aleatorios

 

·        2 º EVALUACIÓN

5.- Agentes geológicos externos  e internos

6.- Funciones algebraicas y movimiento

7.- ecología, recursos  y funciones exponenciales

8.- Cambios químicos y medioambiente

 

·        3 º EVALUACIÓN

 9.- Semejanzas de triángulos y  fuerzas
10.-  Electricidad y magnetismo

  CRITERIOS DE CALIFICACION

 

A.- Para calificar el grado de adquisición de competencias básicas, se recurrirá a la calificación de los siguientes aspectos:

a)    Cuaderno de clase y fichas de trabajo. Supondrá un máximo de un 30% de la nota global de cada tema. El cuaderno deberá ser presentado el día del examen, convenientemente encuadernado y rotulado.

En  el cuaderno se  recogerán todas las actividades que realicemos tanto  en el aula como en el laboratorio y en las posibles salidas extraescolares o complementarias.

      La ausencia de este elemento podrá significar una evaluación negativa de la unidad. En cualquier caso, el cuaderno podrá ser recogido y evaluado en cualquier momento de las clases a requerimiento de la profesora. La evaluación del cuaderno se hará en función del trabajo realizado, su corrección y presentación y plazo de entrega. (Se valorara la presentación,  claridad, el uso de unidades apropiadas, que esté completo y corregido.)

 

b)    Pruebas objetivas escritas. (Supondrá un mínimo del 50%).

Mínimo de  dos pruebas por evaluación, si bien se intentará realizar una por tema.

Se exige corrección ortográfica (pudiéndose penalizar con hasta el 5% de la calificación).

 

c)    Actitud en el aula o laboratorio y salidas (20%): trabajo, atención al desarrollo de las actividades, participación, puntualidad, deberes.

 

            Tras cada examen se comunicará por escrito a los padres todas las calificaciones de exámenes, cuaderno y actitud.   Los alumnos deberán devolver firmado el “Enterado” de dicha información.

 

 


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