30 | 04 | 2024
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IES La Granja
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Formulario de acceso

Ámbito científico-tecnológico. 3º E.S.O.


IES La Granja

Departamento de Orientación

 

 

ÁMBITO CIENTÍFICO-TÉCNICO                  

3º ESO D

 

Los contenidos se impartirán de acuerdo al libro de texto (Ed. Editex) de la siguiente forma:

 

Por evaluaciones,  los contenidos se distribuirán de la siguiente manera:

 

TEMAS

TEMPORALIZACIÓN

EVALUACIONES

Tema 1

Tema 2

Tema 3

 

4 semanas/ hasta el  16-Oct (examen)

5 semanas / hasta el 20-Nov (examen)

3 semanas /hasta el -11 Dic (examen)

1ª Evaluación

 

Tema 4

Tema 5

Tema 6

 

4 semanas/hasta el  28 ene (examen)

4 semanas/hasta el  26 feb (examen)

4 semanas / hasta el 24  mar (examen)

2ª Evaluación

 

Tema 7

Tema 8

Tema 9

Tema 10

Refuerzo/ampl.

 

3 semanas / hasta el  23 abril (examen)

3 semanas- 14 mayo   (examen)

3 semanas / hasta el  3 junio (examen)

Junio, recuperaciones;

 repasos  examen global 

3ª Evaluación

 

Puede haber ligeras variaciones en función del seguimiento de las necesidades de los alumnos,  y días festivos o de extraescolares.

CONTENIDOS

 

·       1 º EVALUACIÓN

1.- Números reales

2.- Átomos mezclas y moléculas

3.- La organización de la vida

 

·       2 º EVALUACIÓN

4.- Lenguaje algebraico y ecuaciones

5.- Alimentación y dietas saludables

6.- Función de nutrición

 

·       3 º EVALUACIÓN

 

7.- Materia y funciones matemáticas

8.- Reproducción, inmunidad y salud

9.- Transformaciones geométricas

 

 

  CRITERIOS DE CALIFICACION

A.- Para calificar el grado de adquisición de competencias básicas, se recurrirá a la calificación de los siguientes aspectos:

a)     Cuaderno de clase y fichas de trabajo. Supondrá un máximo de un 30% de la nota global de cada tema. El cuaderno deberá ser presentado el día del examen, convenientemente encuadernado y rotulado.

En  el cuaderno se  recogerán todas las actividades que realicemos tanto  en el aula como en el laboratorio y en las posibles salidas extraescolares o complementarias.

      La ausencia de este elemento podrá significar una evaluación negativa de la unidad. En cualquier caso, el cuaderno podrá ser recogido y evaluado en cualquier momento de las clases a requerimiento de la profesora. La evaluación del cuaderno se hará en función del trabajo realizado, su corrección y presentación y plazo de entrega. (Se valorara la presentación,  claridad, el uso de unidades apropiadas, que esté completo y corregido.)

 

b)     Pruebas objetivas escritas. (Supondrá un mínimo del 50%).

Mínimo de  dos pruebas por evaluación, si bien se intentará realizar una por tema.

Se exige corrección ortográfica (pudiéndose penalizar con hasta el 5% de la calificación).

 

c)      Actitud en el aula o laboratorio y salidas (20%): trabajo, atención al desarrollo de las actividades, participación, puntualidad, deberes.

 

            Tras cada examen se comunicará por escrito a los padres todas las calificaciones de exámenes, cuaderno y actitud.   Los alumnos deberán devolver firmado el “Enterado” de dicha información.


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