Encuentro de lectores. La evolución de Calpurnia Tate. QUINCENA POR LA IGUALDAD "Junt@s Somos Más"
"La evolución de Calpunia Tate" de Jacqueline Kelly ha sido el objeto de debate en un nuevo encuentro entre alumnos y profesores del I.E.S. La Granja y el grupo de lectura del Ayuntamiento de Medio Cudeyo, este año incluido en el programa de actividades de la QUINCENA POR LA IGUALDAD "Junt@s Somos Más".
El encuentro se realizó en la Biblioteca acondicionada para la ocasión: exposición de Charles Darwin, numerosos libros como "El origen de las especies" y "La expedición en el Beagle", ejemplares de National Geographic, cuadernos de campo, libros con imágenes de instrumentos que se describían en el libro, adornada con motivos florales preparados por los alumnos del PCPI " Operario de Viveros y Jardines".
Al fondo, una mesa con una selección de obras literarias en la que la mujer es protagonista nos ponía de manifiesto la inclusión de la actividad en la "Quincena por la igualdad"
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En esta ocasión los alumnos de 2º E.S.O. grupo A, que han trabajado la obra en la materia de Ciencias Naturales, expusieron sus reflexiones e investigaciones, siguiendo un guión de trabajo.
En el I.E.S. Ricardo Bernardo de Valdecilla (Solares) los alumnos de 4º E.S.O. también han trabajado la obra en la materia de Biología y Geologíay se ha realizado otro encuentro en la Biblioteca del centro con actividades en el aula y en el laboratorio..
"La evolución de Calpunia Tate" ha sido la obra elegida ya que reúne varios temas de reflexión:
La educación diferenciada entre niños y niñas
Las relaciones entre abuelos y nietos
Los cambios tecnológicos y sociales acaecidos en el final del siglo XIX
Las ideas científicas de la época
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Calpunia Tate es una niña de 11 años que quiere ser científica. Durante el veraro de 1899 su vida va a dar un cambio importante ya que la curiosidad que presentaba por los animales y plantas se va a transformar en pequeños estudios científicos que va anotando en el cuaderno de campo que le ha regalado su hermano mayor.
Observaciones y anotaciones que serán reflejadas en su cuaderno de campo con un rigor científico de una niña de 11 años pero con una gran curiosidad por conocer las ideas de Darwin. Un hecho que va a marcar el desarrollo de ese verano es la frustación que siente al no poder obtener un ejemplar del "Origen de las especies" por no ser un libro "adecuado" para una niña de su edad. Pero su abuelo, que hasta ese momento era para ella un gran desconocido, tiene un ejemplar que se lo presta para su lectura. Este interés por Darwin y por la investigación científica es lo que va a unir al abuelo y la nieta.
A medida que trascurre el verano podemos conocer la sociedad de fin del siglo XIX, ideales, comportamientos, avances científicos, que de una manera tranquila nos va relatando Calpurnia.
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