Departamento de Orientación
ÁMBITO CIENTÍFICO-TÉCNICO
3º ESO D
Los contenidos se impartirán de acuerdo al libro de texto (Ed. Editex) de la siguiente forma:
Por evaluaciones, los contenidos se distribuirán de la siguiente manera:
TEMAS |
TEMPORALIZACIÓN |
EVALUACIONES |
Tema 1 Tema 2 Tema 3
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4 semanas/ hasta el 16-Oct (examen) 5 semanas / hasta el 20-Nov (examen) 3 semanas /hasta el -11 Dic (examen) |
1ª Evaluación |
Tema 4 Tema 5 Tema 6 |
4 semanas/hasta el 28 ene (examen) 4 semanas/hasta el 26 feb (examen) 4 semanas / hasta el 24 mar (examen) |
2ª Evaluación |
Tema 7 Tema 8 Tema 9 Tema 10 Refuerzo/ampl. |
3 semanas / hasta el 23 abril (examen) 3 semanas- 14 mayo (examen) 3 semanas / hasta el 3 junio (examen) Junio, recuperaciones; repasos examen global |
3ª Evaluación |
Puede haber ligeras variaciones en función del seguimiento de las necesidades de los alumnos, y días festivos o de extraescolares.
CONTENIDOS
· 1 º EVALUACIÓN
1.- Números reales
2.- Átomos mezclas y moléculas
3.- La organización de la vida
· 2 º EVALUACIÓN
4.- Lenguaje algebraico y ecuaciones
5.- Alimentación y dietas saludables
6.- Función de nutrición
· 3 º EVALUACIÓN
7.- Materia y funciones matemáticas
8.- Reproducción, inmunidad y salud
9.- Transformaciones geométricas
CRITERIOS DE CALIFICACION
A.- Para calificar el grado de adquisición de competencias básicas, se recurrirá a la calificación de los siguientes aspectos:
a) Cuaderno de clase y fichas de trabajo. Supondrá un máximo de un 30% de la nota global de cada tema. El cuaderno deberá ser presentado el día del examen, convenientemente encuadernado y rotulado.
En el cuaderno se recogerán todas las actividades que realicemos tanto en el aula como en el laboratorio y en las posibles salidas extraescolares o complementarias.
La ausencia de este elemento podrá significar una evaluación negativa de la unidad. En cualquier caso, el cuaderno podrá ser recogido y evaluado en cualquier momento de las clases a requerimiento de la profesora. La evaluación del cuaderno se hará en función del trabajo realizado, su corrección y presentación y plazo de entrega. (Se valorara la presentación, claridad, el uso de unidades apropiadas, que esté completo y corregido.)
b) Pruebas objetivas escritas. (Supondrá un mínimo del 50%).
Mínimo de dos pruebas por evaluación, si bien se intentará realizar una por tema.
Se exige corrección ortográfica (pudiéndose penalizar con hasta el 5% de la calificación).
c) Actitud en el aula o laboratorio y salidas (20%): trabajo, atención al desarrollo de las actividades, participación, puntualidad, deberes.
Tras cada examen se comunicará por escrito a los padres todas las calificaciones de exámenes, cuaderno y actitud. Los alumnos deberán devolver firmado el “Enterado” de dicha información.