23 | 07 | 2019
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Así celebramos el Día Escolar de la No Violencia y la Paz 2019 - Presentación del acto Sara Fernández

 Presentación DENIP 2019

Os damos la bienvenida a nuestra celebración del Día Escolar de la No violencia y la Paz.

Solo unas breves palabras para explicar el acto al que vamos a asistir y animaros a participar.

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Como muchos sabéis, este año se escogió India como tema para unificar los distintos proyectos que se han ido desarrollando hasta este día en algunas materias o en los recreos. ¿Por qué India? Pues porque India representa la cuna y el desarrollo de la cultura de paz, desde los orígenes del concepto de paz interior y de rechazo de la violencia presente en los antiguos Upanishad, sus textos sagrados, hasta pensadores de la era contemporánea como Mahatma Gandhi, a cuyo recuerdo se dedica este día internacional, y que le ha dado al concepto de la no-violencia la profundidad y universalidad que tiene hoy día. Así que hemos intentado acercarnos al menos un poco a la compleja y variada realidad de este país en estos meses.

Aquí veis algunos de los trabajos realizados, y que queremos también explicar brevemente:

  • mandalas, elaborados por el alumnado de tercero de ESO, y que son un ritual diario que realizan las mujeres en los pueblos de la India, delante de la casa, como un acto de meditación y concentración, pero, también, como una señal de invitación, para dar la bienvenida, de la misma forma que os dan la bienvenida aquí a todos. Se trata de un arte temporal, desgastado a lo largo del día por las personas, los animales, el viento, la lluvia... Pero no importa: nuevos dibujos aparecerán para sustituir a los que se han ido. Está comprobado que colorear mandalas favorece además el descanso, potencia la creatividad, estimula la imaginación y relaja de forma natural, como han podido experimentar nuestros artistas.

  • representaciones de dioses y personajes mitológicos hindúes, como Ganesha, o Garuda, elaborados por Clara, nuestra orientadora, y que presiden nuestro escenario. Ganesha es el principal dios protector de la mitología hindú, que ayuda a superar todos los obstáculos, en nuestro caso, los que puedan dificultar la consecución de esa Paz a la que se dedica este día. O Garuda, el pájaro mítico que devora a las serpientes, símbolo del mal.

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    DNIPGanesha19
  • Y los mantras, preparados en diferentes grupos en clase de música y en los recreos, que ayudan a conseguir la paz interior, y nos recuerdan la Importancia de la escucha y la meditación, de mirar hacia dentro... De los mantras trabajados se eligió uno para prepararlo y cantarlo con el público en este día especial, y enseguida vamos a tener la oportunidad de participar con los alumnos y alumnas que están aquí esperando.

Solo ya agradecer especialmente a todos los alumnos que de alguna manera habéis participado en los actos de este día y en las actividades previas relacionadas con él, a la Asociación de Alumnos y Alumnas, y a todos los que habéis colaborado en los ensayos y en la organización de las diferentes actividades, por vuestra implicación, generosidad y compromiso.

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Igualmente a la Asociación de mujeres de Heras, que cada año colaboran desinteresadamente con nosotros en este día tan especial del que ya forman parte indispensable.

Gracias también al AMPA, que este año está haciendo un esfuerzo titánico para renovarse y formar parte de la vida de la comunidad educativa, y ha colaborado activamente con la compra del chocolate.

Y a los profesores y profesoras, gracias a todos los que habéis hecho posible este día con vuestra paciencia y vuestra colaboración, por haber facilitado que vuestros alumnos pudieran participar en los ensayos y en los preparativos y organización del acto. Especialmente, hay que agradecer al departamento de Educación Física, a quienes hemos secuestrado el pabellón durante interminables sesiones; a José Antonio, nuestro secretario, por su apoyo con toda la intendencia que ha sido necesaria; y a Clara, por su generosidad y su creatividad en todas las manualidades aquí expuestas. Y, cómo no, a Ana Iglesias, por idear, investigar, construir, organizar, promover, dinamizar, gestionar...todo el acto.

Muchas gracias.

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